الموهبة شمعة مطفئه في ظلام , ماذا لو أشعلناها ؟ [ خاص بالمسابقه.المرحلة الأولى ]

[حلو البسمه]

مساء الخير: PM 8 : 42
هي لمن وجدت فيه
ومن وهبها الله له
هي ميزه تختص بشخص مختار
لا احد يضهرها سوى من لفت لها الانظار

هي طبع غامض
هي استنتاجي رياضي
من نظر ثاقب

هي مثل زهرة بدون ماء تذبل
هي بدون اهتمام تموت

هي مهاره تحلى بها شخص
واتقنها واجادها بكل فن





هي الموهبه وماهي الموهبه ؟؟

" هي مهارة خُلِقت مع شخص معين "

الموهبة امر عظيم بدون اهتمام تكون حطاما هشيم

احبابي ما اكثر المواهب في شبابنا ....
موضوع اثارني كثيرا وادهشي فيه قلت الاهتمام به ..

دعونا نتسائل

*عندما تكن موهبة في شخص معين .. ولا تستغل مامصيرها ؟

*كيف لنا ان نستنتج تلك الموهبه خاصه ادا كانت في الاسره "العائله" ؟

*عندما نستنتج تلك المعادلة الصعبه .. كيف لنا ان نعتني بها ؟

وللأسئلة بقيه ولكم ساحة القضية

مع كل الود
اخوكم حلو البسمه

[×: So Me :×]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

::

مثل ماقلت اخي الكريم الموهبه نعمه عظيمه من الله

مهما كان توجهها وماهيتها فهي نعمه

كثير كثير لايعلم بوجود موهبه معينه في داخله وربما يكتشفها يوما ربما لا

احيانا تكمن مشكلاتنا في اننا لانبحث عن هذه المواهب المدفونه

ولربما ندفنها اكثر

جميل ان نجرب ونبحث ونرى مانحن قادرون على انجازه

وماعلينا فعله اذا اكتشفنا وجود الموهبه هو ان نصقلها ونحاول ان نحسنها حتى نسخرها

لمافيه الخير ونستفيد منها لانفسنا وغيرنا

الصوت الجميل .العقل الرياضي .الرسم.حدة التفكير

كلها مواهب يمكن ان توظف في الخير او الشر ويعود لنا القرار بذلك

××

*عندما تكن موهبة في شخص معين .. ولا تستغل مامصيرها ؟

بكل بساطة تدفن مع الزمن وهذه خسارة كبيره

*كيف لنا ان نستنتج تلك الموهبه خاصه ادا كانت في الاسره "العائله" ؟

احيانا تلعب الصدفة دورها واحيانا يتنبه الغير لها قبل صاحبها

*عندما نستنتج تلك المعادلة الصعبه .. كيف لنا ان نعتني بها

مثلما ذكرت مسبقا صقلها وتسخيرها بالوجه الجيد

::

اشكرك واعذرني على الاطآله


×

[رهاافي]

أخي الكريم

:::


حلـو البسمه


ان الموهبه اخي الكريم كما ذكرت وردة تذبل ان لم نهتم بها ... فالموهبه هي عطاء وهبه من الله تعالى يجب علينا

ان لاندفنها ونحيطها بسياج من عتمه ... فالانسان الموهوب هو من يعمل على صقل موهبته وتنميتها لتعود عليه

وعلى الناس بالخير والمنفعه .. ويجب علينا تنمية مهاراتنا وقدراتنا مهما كانت بسيطه لأننا بذلك نخرج مواهبنا الى

النور وان كانت بسيطه !!

*عندما تكن موهبة في شخص معين .. ولا تستغل مامصيرها ؟

بكل تأكيد مصيرها الاضمحلال والموت تدريجيا حتى تنتهي !!

*كيف لنا ان نستنتج تلك الموهبه خاصه ادا كانت في الاسره "العائله" ؟

تظهر علامات التمييز والموهبه لدى الانسان احيانا منذ الصغر ... فمثلا على سبيل المثال نلاحظ بعض الاطفال أحب

ماعنده ان يرسم ويلون ولكن الاهل لاينتبهون الى موهبة ابنهم الذي ربما يكون رسام محترف ان تم تنمية وصقل

هذه الموهبه .. كذلك من المواهب التي يمكن ملاحظتها حب الطفل للحاسب الآلي وبرامجه ومحتوياته فإن تم

تنميتها بالشكل الصحيح قد يصبح الشخص محترفا في مجال الحاسب الآلي وهكذا !!

*عندما نستنتج تلك المعادلة الصعبه .. كيف لنا ان نعتني بها ؟

طبعا بتنمية الموهبه وصقلها وتوجيه الموهوب التوجيه الصحيح واعطائه دفعا معنويا يكسبه الثقه التي تدفعه

لتطوير الموهبه اكثر واكثر !!




حلو البسمه

موضوع رائع

الف شكر لك

دمت بسعاده

[عين حوران]

مرحبا عزيزي

هذه المشكله من أكبر مشاكل الوطن العربي ؟؟

ببساطه شديده 00 بعض الأطفال لديه موهبة تعلم الطب مثلا 00

وفي المدرسه 00 ربما لايرغب التاريخ والجغرافيا والأدب وقد يتعثر ويفشل في الدراسه

وربما 000 واقول ربما

ربما هذا الطفل سيكون طبيبا ناجحا أكثر من طالب تخرج بنسبة 99% ! لو أتيحت له الفرصه ؟؟


يجب أن تكتشف المواهب والميول في بداية الدراسه وعلى حسب هذه الميول يوجه الطالب لطريق معين

وتخصص معين حتى الجامعه

وهذا هو الحل المثالي للمحافظه على هذه المواهب والمنح الربانيه من الاضمحلال

تحياتي

[∫ لَحْظَة هُدُوءْ∫]

.
حقيقه الموهبه هبه قد يكون إكتشافها لاتوازي صعوبة إنمائها فقد يكون المكتشف شخص واحد وتنميتها تحتاج إلى تكاتف المجتمع مع الأسره

عندما تكن موهبة في شخص معين .. ولا تستغل مامصيرها ؟

المعروف أن الموهبه غير ثابته بمثل ماتنمو إذا تم صقلها ورعايتها وتشحيع ممتلكها
بمثل ماتخبو وتندثر إذا أهملناها قد أشبهها بكائن حي يحتاج إلى مقومات ليعيش وبيئه تحميه

كيف لنا ان نستنتج تلك الموهبه خاصه ادا كانت في الاسره "العائله" ؟

دائما مايكون صاحب الموهبه يمتلك مايميزه عن غيره فغالبا يكون مكتشف هذه الموهبه المحيطين به من أسرته خاصه إذا كانت العائله مترابطه تحيط أفرادها برعايه وإهتمام وأيضا بإعتبار ان الموهبه فطريه تنشأ منذ ولادة الطفل فيكون إكتشافها السريع من قبل المحيطين به من الأسره تأخذ منحنى الصدفه فالطفل لايستطيع الإفصاح عن موهبه يمتلكها إذا لم يلحظها المحيطين به
فمثلا أب يذكر أنه كان يقوم بتدريس أبنه جدول الضرب قاطعه إبن أخر له في الخامسه من عمره يجيب عن نتائج جدول الضرب الذي يطرحها الأب على إبنه
سبب ضربي لهذا المثال أن الصدفه كان لها دور في إكتشاف إمتلاك الإبن ذو الخمس سنوات عقلية شاب في الاربعة عشر عاما
وإكتشاف موهبة الطفل ليس حصر على الأسره فقد تتغافل الأسره عن مواهب أبنها ويكون إكتشافها إما عن طريق المدرسه أو مراكز صيفيه مثلا ..

عندما نستنتج تلك المعادلة الصعبه .. كيف لنا ان نعتني بها ؟

توفير كافة الفرص له التي تعيينه على تنمية موهبته سواء كان في بيته بإعطائه حقه من العنايه وعدم مساواته بأي طفل عادي أو في مجتمعه فالمجتمع يقع عليه مسؤليه كبيره من صقل موهبة الطفل وإنمائها وقد يكونون سبب رئيس في إندثار مواهب كان للطفل ولاسرته دور كبير في إنمائها حين غياب مؤسسات تشاطر مدارسهم الرعايه لهم وتمدهم بالعون الكامل وتوفير متطلباتهم الماديه والمعنويه

حلو البسمه
شاكره لك طرحك المميز
يعطيك العافيه
.