حين يعشق طالب الابتدائي معلمته!

[رفيع الشـــــــان]

السلام عليكم ...

في البداية إليكم هذه الإستشارة والرد عليها .....

ومن ثم نلتقي ....


العنوان:
حين يعشق طالب الابتدائي معلمته!
المجيب:
عبدالعزيز بن عبدالله الزغيبي الحسيني
موظف بوزارة التربية والتعليم
التصنيف:
الفهرسة/ الاستشارات/ استشارات تربوية وتعليمية/ العلاقات العاطفية /الإعجاب والتعلق التاريخ 20/04/1428هـ
السؤال:
صديقتي مدرِّسة بنين في المرحلة الابتدائية، تقول إن أحد الطلاب في الصف الخامس الابتدائي وضع بين يديها ظرفا وولَّى مدبراً, و كان بالمظروف رسالة كتب فيها الطالب اسمه، وكتب "أنا أحبك والله أحبك من قلبي". تقول: وفي اليوم التالي تجاهلته، ولكنه كان يقول لها: سآتيك غدا بهدية بمناسبة عيد الأم. وتقول إن قصاصة ورق وصلتها من أحد الطلاب قد قصها من هذا الطالب مكتوب فيها أنا أحب المعلمة فلانة" -يقصد الأخت السائلة-, تقول كلمته بعد انتهاء الدوام، وسألته: هل أنت من كتب هذا؟ فقال نعم, ثم قالت له :لا تكتب مثل هذا الكلام مرة أخرى، ولا تدع زملاءك يقرؤون غيرها. فهي تسأل هل كان تصرفي صائباً ؟ وما نصيحتكم لها؟ وكيف تتعامل مع هذا الطالب؟





الجواب :
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد:
أولاً: أسأل الله تعالى أن يُعين من يعمل بمثل تلك البلدان التي يفرض فيها النظام تدريس النساء لطلاب المرحلة الابتدائية ( بنين )!!، حيث إن الخصائص الذكورية تبرز وتتضح عند كثير من الطلاب في تلك المرحلة بدءاً من الصف الرابع؛ بل قد تظهر أحياناً لدى بعض طلاب الصف الثالث، كما هو ملاحظ ومشاهد.
ولكن لا يعني هذا أن كل طالب يتعلق بمعلمته، ويشعر بالعاطفة نحوها أنه ينظر إليها نظرة جنسية بحتة، وخير من يُقدّر البراءة من عدمها المعلمة نفسها.
وتعلق الطلاب بالذات في هذه المرحلة بمعلمِهِِ أو معلمتِهِ أمر طبيعي، خاصة إذا كان المعلم أو المعلمة مخلصا في عمله وأداء رسالته. وأنصح الأخت بما يأتي:
1. ضرورة أن تتعامل بتحفظ مع طلاب تلك المرحلة، فتلبس الساتر جداً، ويكون تعاملها معهم فيه شيء من الجدية، وعدم التبسط العاطفي.
2. أن تنظر المعلمة في وضع الطالب الذي تظهر عليه عبارات العاطفة أو الحب، فقد يكون يتيماً، أو يعيش مع غير أمه ونحو ذلك من الأسباب التي جعلته يفقد العطف والحنان اللازم له في هذه السن، ووجد المعلمة التي أخلصت له، فتوجه إليها بهذه المشاعر.
3. إذا ظهر من الطلاب شيء من عبارات الحب والعاطفة، عليها ألا تكبت تلك المشاعر، ولكن يتم تصحيح أفكارهم بمفهومها، وتوجيه مشاعرهم وجهة طيبة، كأن تُشير عليهم أن يوجهوا تلك المشاعر إلى الأم أو الأب أو العمة والخالة ونحو ذلك.
4. إذا كانت المعلمة ترى أن نظرات ذلك الطالب وردود أفعاله ليس فيها شيء من البراءة، فعليها في هذه الحالة أن تُطالب بنقله إلى فصل آخر لا تُدرّسه، أو نقله إلى مدرسة أخرى خاصة بالطلاب الذكور الذين تبرز عندهم الصفات الذكورية المبكرة - كما هو معمول به في ذلك البلد حسب علمي -.
5. وأخيراً أرى أن من المهم جداً رصد تلك الحالات، وكتابة تقارير متتابعة للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم عن مساوئ تدريس النساء للطلاب في تلك المرحلة، مع بيان ضرره النفسي، و خطره السلوكي على أبنائنا الطلاب، حتى يتضح لهم خطر ما أقدموا عليه، وضرورة مراجعة ذلك القرار.
وأسأل الله تعالى أن يجعلك أمة صالحة، وأن ينفع بك ويقر بك عين زوجك.

_________**__________**__________

وبعد مارأيمكم ..!!؟

هذه نهاية عدم فهم خصائص المراحل العمرية

وعدم ربطها بشرع الله ...!؟

دعوة :

للعودة للفطرة السوية....

[سحابه خير]

مصيبه اذا كان في مرحله الأبتدائيه .. ويعرف الحب >>> اقصد الحب الشهواني ..

الصراحه اتصير هالاشياء .. وخاصه في المرحله الأبتدائيه .. قبل ماأعتقد توجد هالتصرفات بالعكس البرائه بعينها

ولكن تغير الزمن .. ومن كلام اولاد اعرفهم .. يقولون ان الطلاب اللي معاهم بالمدرسه يفعلون اشياء مش زينه

حيث يدخلون مع بعض الى الحمام(( اعزكم الله)) لهذه الدرجه؟؟؟ وصلوا .. لاحول ولاقوة الابالله ............

وكنت انبهم وانصحهم انهم يبتعدون عنهم ..في اشياء كثيره بس مايقولون عنها ..يقولون انخاف منهم ,, اقول لهم

من منه خايفين -- يقولون هذولا عصابه .:110103_boxer_prv: . تخيلوا حتى الطلاب صاروا

بلطجيه ..عصابات بالمدارس ...وواحد منهم قال لي

ان واحد يحب المعلمه .. قلت له زين شو فيها ..!! كنت ابي اعرف ايش يقول .. قالي لا هو يحبها طول الوقت

يناظرها بالفصل .. الصراحه ذهلت .. شنو هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ في الأبتدائي ويحب .. والله هالزمن تغير صرنا انخاف

على اعيالنا المشكله ماتقدر تمنعهم انهم يشوفون او يعرفون امور المفروض مايتطرقون لها بسبب رفاق

السوء .. والله الحين صاروا يعرفون اللي يصير بين الرجل والمرأه .. وموبعيده انهم يتناقلون صور مخله بالأداب ..

حتى قاموا يدخنون :no comint: ..

وينهم ووين البرائه :slap2: ..(( الله يحفظ)) اولادنا .. >>>>> اولاد جميع المسلمين.


..

:0041: :0041:

رفيع الشان

[{{ كلـ الحلا فيهاـــ }}]

صحيح في هذا الزمن اصبح الطفل شابا في وقت مبكر لدرجة انة يعرف
الكثير عن الجنس وحياة المتزوجين بسبب رفع الستار عن كل مستور ونجد ذلك في كل ركن من
الحياة وابسط شيء في الشوارع
رفيع الشان
اشكرك كل الشكر على طرحك الموضوع المميز والراقي
فيجب التنبية انة لايوجد شيء نقدر نخفية عن الاطفال في اي سنة عمرية كانوا مادامت كل الوسائل متاحة لة في هذا الزمن 00

رفيع الشان
دمت بخييير

[HAJAR]

;;


للأسف الشديد صرنا نتحدث عن امور

لم نكن لنتوقعها او حتى يمكن تصورها...|

والأسوء أننا قد نتعامل معها ببرود...

,

الوضع الإجتماعي وظروفه الأسرية تشكل عامل خطير من عوامل الهدم

وكفيلة بجعل بعض التلاميذ ,,,(يعجبون) بمعلماتهم أو معلميهم

--> للهروب من الواقع المعاش, كنقص الحنان

من وجهة نظري ...ايضا

سوء التربية الدينية قد يكون له أثر بارز

بالإضافة إلى عدم متابعة الأهل للتغيراآت

اللتي قد تطرأ على سلوك ابنهم

خصوصا بفترة المراهقة مع العلم ان الولد او البنت

تظهر عليه أمور في معظم الأحيان توحي الى انه يعيش

حالة اعجاب مثل إهمال دروسه وعدم التركيز عليها

وكثرة التفكير الشارد ..!!

فيعني المتابعة ممكن تثمر وتنقد الموقف

أخي رفيع

لا يخفى عليك أن مثل هذه المشكلة وغيرها من المشاكل,

لم تتبلور في يوم وليلة,( في تصوري )

ولذلك المفروض نبحث لها عن جذور ,,

وكشف الغطاء الذي يُغلف حقائق الوضع بكل خفاياه حقيقته

مُؤسفة و تتكرر كل يوم في مجتمع صار عاطفي أكثر من الازم ,

بسبب كثرة الفساد المنتشر بالقنوات المنحطة ,,

والحالات وآخذة في التزايد مع الأسف ولكن معظمها ينحصر ,

اذا ماتم اللجوء لمرشدين تربوين مع عدم التهوين او الإستخفاف

بالمشكل المطروح بحيث يصبح الحديث عنه مألوفا .. فتتبلد وتجمد االاهمية اتجاهه..!


واذا الواحد عجز عن ايجاد حل فعليه بالإستشارة

كما فعلت تلك المدرسة المذكورة كمثال لكي لا يضخم المشكل


,

أما عن تبرج المدرسة أو عدم التزامها بالحجاب فلا اظن ذلك سببا وجيها
لأننا نسمع عن حب أو اعجاب التلميذة كذلك بالمعلم ..

فالمسألة ترتكز على تعطش لشيء معين يتم العثور عليه
في سلوك وتعامل المعلم او المعلمة على الأرجح غير مقصود او متعمد

وعسى الله يصلح الامور..

,

موضوع رائع ويستحق المشاركة
ليدلو كل بدلوه وبما عنده ،

,

[رفيع الشـــــــان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحابه خير

مصيبه اذا كان في مرحله الأبتدائيه .. ويعرف الحب >>> اقصد الحب الشهواني ..

الصراحه اتصير هالاشياء .. وخاصه في المرحله الأبتدائيه .. قبل ماأعتقد توجد هالتصرفات بالعكس البرائه بعينها

ولكن تغير الزمن .. ومن كلام اولاد اعرفهم .. يقولون ان الطلاب اللي معاهم بالمدرسه يفعلون اشياء مش زينه

حيث يدخلون مع بعض الى الحمام(( اعزكم الله)) لهذه الدرجه؟؟؟ وصلوا .. لاحول ولاقوة الابالله ............

وكنت انبهم وانصحهم انهم يبتعدون عنهم ..في اشياء كثيره بس مايقولون عنها ..يقولون انخاف منهم ,, اقول لهم

من منه خايفين -- يقولون هذولا عصابه .:110103_boxer_prv: . تخيلوا حتى الطلاب صاروا

بلطجيه ..عصابات بالمدارس ...وواحد منهم قال لي

ان واحد يحب المعلمه .. قلت له زين شو فيها ..!! كنت ابي اعرف ايش يقول .. قالي لا هو يحبها طول الوقت

يناظرها بالفصل .. الصراحه ذهلت .. شنو هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ في الأبتدائي ويحب .. والله هالزمن تغير صرنا انخاف

على اعيالنا المشكله ماتقدر تمنعهم انهم يشوفون او يعرفون امور المفروض مايتطرقون لها بسبب رفاق

السوء .. والله الحين صاروا يعرفون اللي يصير بين الرجل والمرأه .. وموبعيده انهم يتناقلون صور مخله بالأداب ..

حتى قاموا يدخنون :no comint: ..

وينهم ووين البرائه :slap2: ..(( الله يحفظ)) اولادنا .. >>>>> اولاد جميع المسلمين.

..

:0041: :0041:

رفيع الشان

هلا بك ...

أشكر لك هذا المرور الطيب المثمر ...

نعم هناك ما أصبتي به في تعقيبك ...

..عزيزتي.. متى ما فهمنا الخصائص الفسيولوجية والسيكولوجية

لهذه المرحلة العمرية , نعرف بعدها كيفية التعامل مع مثل هذه

الشطحات.. إن جازت التسمية ...

لهذه الفئة رغبات عاطفية لابد ان تشبع من خلال البيت عن طريق

الأم والأب ...

ومن ثم مراقبة هذا النمو عن كثب وملاحظة التغيرات حتى يتم بعدها

تعديل السلوك الخاطئ في حينه وبأسلوب تربوي ديني ...

_____

تشرفت بكـ :0041: